Emociones de maestros en formación inicial hacia los contenidos científicos según el género al comienzo de una asignatura de didáctica de ciencias experimentales

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Detalhes bibliográficos
Autores:	Retana Alvarado, Diego Armando, De las Heras Pérez, María Ángeles, Vázquez Bernal, Bartolomé, Jiménez Pérez, Roque
Formato:	artículo original
Data de Publicação:	2019
Descrição:	Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. 9, 10 y 11 de octubre de 2019.
País:	Kérwá
Recursos:	Universidad de Costa Rica
Repositorio:	Kérwá
OAI Identifier:	oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/80375
Acesso em linha:	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10966 https://hdl.handle.net/10669/80375
Palavra-chave:	Emociones Contenidos científicos Conocimiento didáctico del contenido Género Formación inicial de maestros Emotions Scientific contents Pedagogical content knowledge Initial teachers training