¿Qué emociones se exhiben al comienzo de una asignatura de ciencias? El caso del alumnado de Maestro de Primaria

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Detalles Bibliográficos
Autores:	Retana Alvarado, Diego Armando, De las Heras Pérez, María Ángeles, Vázquez Bernal, Bartolomé, Jiménez Pérez, Roque
Formato:	capítulo de libro
Fecha de Publicación:	2019
Descripción:	capítulo de libro sin comité editorial
País:	Kérwá
Institución:	Universidad de Costa Rica
Repositorio:	Kérwá
OAI Identifier:	oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/79791
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/10669/79791
Palabra clave:	Emociones conocimiento didáctico del contenido formación inicial Educación primaria