Principio de la conciencia fonológica, sus ventajas y desventajas, en la aplicación del proceso de lectoescritura en estudiantes de IV nivel, de las escuelas de atención prioritaria: Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth, pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Liberia, Circuito 04, 2019
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| Autores: | , , |
|---|---|
| 格式: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| 實物特徵: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente |
| País: | Kérwá |
| 機構: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/98275 |
| 在線閱讀: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/18021 https://hdl.handle.net/10669/98275 |
| Palabra clave: | DESARROLLO DE LA LECTURA - LIBERIA (GUANACASTE, COSTA RICA) ESCRITURA - ENSEÑANZA PRIMARIA ESPAÑOL - FONOLOGIA LECTURA ELEMENTAL - LIBERIA (GUANACASTE, COSTA RICA) |