Capacidad predictiva de las funciones ejecutivas de memoria de trabajo, control inhibitorio y flexibilidad cognitiva en el desempeño de resolución de problemas de niños y niñas en edad preescolar que utilizan un videojuego
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| 格式: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| 实物特征: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología |
| País: | Kérwá |
| 机构: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/94727 |
| 在线阅读: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/6454 https://hdl.handle.net/10669/94727 |
| Palabra clave: | NIÑOS PREESCOLARES PSICOLOGIA COGNITIVA VIDEOJUEGOS - ASPECTOS EDUCATIVOS VIDEOJUEGOS - ASPECTOS PSICOLOGICOS |