Brecha digital en la educación secundaria: El caso de los profesores costarricenses

 

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Opis bibliograficzny
Autorzy: Cuevas Cordero, Felisa, Álvarez Vargas, Vivianne, Ravasio, Paola
Format: libro
Data wydania:2009
Opis:Estudio realizado en 49 colegios costarricenses para determinar cual ha sido la utilización de las TIC por parte de los profesortes de segunda enseñanza en Costa Rica
Kraj:Kérwá
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/629
Dostęp online:http://www.prosic.ucr.ac.cr/profesores.pdf
https://hdl.handle.net/10669/629
Słowo kluczowe:Brecha Digital
Educación
Internet
Tecnología de la información
Alfabetización informática