Diagnóstico de la redacción en español de estudiantes cabécares en relación con la enseñanza de la escritura según el Programa de Estudios de Español del MEP, para el análisis de sus habilidades de escritura con el fin de determinar metodologías para el mejoramiento de la producción escrita en el Liceo Rural de Kabebata
Guardat en:
| Autor: | |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Data de publicació: | 2020 |
| Descripció: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente |
| Pais: | Kérwá |
| Institution: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/98046 |
| Accés en línia: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16638 https://hdl.handle.net/10669/98046 |
| Paraula clau: | ENSEÑANZA SECUNDARIA - METODOLOGIA ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA ESPAÑOL - EJERCICIOS DE REDACCION ESPAÑOL - ENSEÑANZA SECUNDARIA ESPAÑOL - ESCRITURA INDIOS COSTARRICENSES - EDUCACION |