Diagnóstico de la redacción en español de estudiantes cabécares en relación con la enseñanza de la escritura según el Programa de Estudios de Español del MEP, para el análisis de sus habilidades de escritura con el fin de determinar metodologías para el mejoramiento de la producción escrita en el Liceo Rural de Kabebata

 

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Opis bibliograficzny
Autor: Peirano Cisterna, Claudia
Format: proyecto fin de carrera
Data wydania:2020
Opis:UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente
Kraj:Kérwá
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/98046
Dostęp online:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16638
https://hdl.handle.net/10669/98046
Słowo kluczowe:ENSEÑANZA SECUNDARIA - METODOLOGIA
ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
ESPAÑOL - EJERCICIOS DE REDACCION
ESPAÑOL - ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESPAÑOL - ESCRITURA
INDIOS COSTARRICENSES - EDUCACION