Diagnóstico de la redacción en español de estudiantes cabécares en relación con la enseñanza de la escritura según el Programa de Estudios de Español del MEP, para el análisis de sus habilidades de escritura con el fin de determinar metodologías para el mejoramiento de la producción escrita en el Liceo Rural de Kabebata
محفوظ في:
| المؤلف: | |
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| التنسيق: | proyecto fin de carrera |
| تاريخ النشر: | 2020 |
| الوصف: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente |
| البلد: | Kérwá |
| المؤسسة: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/98046 |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16638 https://hdl.handle.net/10669/98046 |
| كلمة مفتاحية: | ENSEÑANZA SECUNDARIA - METODOLOGIA ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA ESPAÑOL - EJERCICIOS DE REDACCION ESPAÑOL - ENSEÑANZA SECUNDARIA ESPAÑOL - ESCRITURA INDIOS COSTARRICENSES - EDUCACION |