A Andragogía Universitária na docência Universitária
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| 著者: | |
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| フォーマット: | artículo original |
| 状態: | Versión publicada |
| 出版日付: | 2014 |
| その他の書誌記述: | El artículo trata de la Andragogía Profesional Universitaria; se propone y se plantea en función del estímulo para la gestión de aprendizajes significativos. A la luz de los diversos acontecimientos, se requieren formas heurísticas para el abordaje de la mediación y facilitación de los aprendizajes en las aulas universitarias. Por lo tanto, los docentes universitarios tienen la obligación ético-profesional de regenerarse, oxigenarse, de rediseñar los procesos de aprendizaje, para ser competitivos ante las generaciones de la actualidad. |
| 国: | Portal de Revistas UCR |
| 機関: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| 言語: | Portugués |
| OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/14034 |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/14034 |
| キーワード: | Andragogia Universitária mediação e facilitação das aprendizagens estratégias didáticas Andragogía Universitaria mediación y facilitación de los aprendizajes estrategias didácticas |