Una ruta didáctica para la enseñanza de los parámetros

 

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作者: Basurto Hidalgo, Eduardo
格式: artículo original
状态:Versión publicada
Fecha de Publicación:2014
实物特征:En la educación media, los estudiantes son enfrentados a una polisemia de las literales que los involucra en las tareas de utilizar y diferenciar variables, incógnitas, números generalizados y parámetros en situaciones provenientes de diversas áreas de las matemáticas. Los ambientes tecnológicos dinámicos como Geogebra pueden ayudar a profundizar en la comprensión de dichos conceptos apoyando a los profesores en esta problemática. Fundamentados en investigaciones teóricas, proponemos una ruta didáctica constituida por actividades con Geogebra para la enseñanza de los parámetros en funciones polinomiales, validada en el aula con alumnos de bachillerato.
País:Portal de Revistas UCR
机构:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
语言:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/14735
在线阅读:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/14735
Palabra clave:Parámetros
GeoGebra
Educación Matemática