Comparación de la confiabilidad de la escala KTRS para el diagnóstico temprano de problemas de aprendizaje de lectura en hombres y mujeres

 

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφέας: Rodríguez, Roberto G.
Μορφή: artículo original
Κατάσταση:Versión publicada
Ημερομηνία έκδοσης:2015
Περιγραφή:El original no tiene resumen
Χώρα:Portal de Revistas UCR
Ίδρυμα:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Γλώσσα:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/20173
Διαθέσιμο Online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20173
Λέξη-Κλειδί :Enseñanza de la lectura
Trastornos de aprendizaje