Programas de formación inicial y abordajes en la formación de los formadores respecto al desarrollo de habilidades según género, sexismos y estereotipos en la educación
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| Autor: | |
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| Formato: | informe científico |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Descripción: | Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 4: Desigualdades por género en primaria y secundaria |
| País: | Repositorio CONARE |
| Institución: | Consejo Nacional de Rectores |
| Repositorio: | Repositorio CONARE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8535 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8535 |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN FORMACIÓN DE DOCENTES DESARROLLO DE LAS HABILIDADES GÉNERO |