Programas de formación inicial y abordajes en la formación de los formadores respecto al desarrollo de habilidades según género, sexismos y estereotipos en la educación

 

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書目詳細資料
作者: Beirute Brealey, Tatiana
格式: informe científico
Fecha de Publicación:2023
實物特徵:Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 4: Desigualdades por género en primaria y secundaria
País:Repositorio CONARE
機構:Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:Repositorio CONARE
OAI Identifier:oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8535
在線閱讀:https://hdl.handle.net/20.500.12337/8535
Palabra clave:EDUCACIÓN
FORMACIÓN DE DOCENTES
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES
GÉNERO