La desobediencia como forma de resistencia: jóvenes que se hacen sujetos en contextos de “declive” institucional. Al respecto de la enseñanza colegial costarricense
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| Autores: | , , , |
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| 格式: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| 实物特征: | En el presente ensayo buscamos identificar cuando la desobediencia de los sujetos colegiales se convierte en formas de resistencia. En ese sentido, se acude a la pedagogía crítica para evidenciar estas prácticas de transformación. |
| País: | Repositorio UNA |
| 机构: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| 语言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/19773 |
| 在线阅读: | http://hdl.handle.net/11056/19773 |
| Palabra clave: | pedagogía crítica, desobediencia, sometimiento, enajenación, poder, liberación, emancipación, transformación |