El conocimiento didáctico de profesores en formación para analizar tareas que promuevan la competencia matemática escolar
Spremljeno u:
| Autor: | |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Datum izdanja: | 2024 |
| Opis: | Pérez Montero, M. M. (2024). El conocimiento didáctico de profesores en formación para analizar tareas que promuevan la competencia matemática escolar. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica. |
| Zemlja: | Repositorio UNA |
| Institucija: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Jezik: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/27928 |
| Online pristup: | http://hdl.handle.net/11056/27928 |
| Ključna riječ: | CONOCIMIENTO FORMACIÓN DE DOCENTES CURRICULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL MATEMÁTICA COMPETENCIAS ENSEÑANZA PRIMARIA COSTA RICA TEACHER TRAINING COMPETENCIES PRIMARY EDUCATION MATHEMATICS |