Fortalecimiento del proceso de lectoescritura a niños/as de sexto grado que poseen adecuación curricular significativa, de la Escuela Barrio La Cruz, Liberia
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| Autori: | , |
|---|---|
| Natura: | proyecto fin de carrera |
| Data di pubblicazione: | 2013 |
| Descrizione: | Tesis 8615 |
| Stato: | Repositorio UNA |
| Istituzione: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lingua: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20861 |
| Accesso online: | http://hdl.handle.net/11056/20861 |
| Keyword: | ENSEÑANZA PRIMARIA LECTURA ESCRITURA NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO ADECUACION CURRICULAR TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA |