Curricular adaptations for Adult English Language Learners in the School of Literature and Language Sciences at Universidad Nacional
Zapisane w:
| Autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | tesis de maestría |
| Data wydania: | 2009 |
| Opis: | v.1 Estudiantes con discapacidad visual / Álvaro Bonilla Lynch -- v.2 Alumnos con déficit de atención / Alina Castillo González |
| Kraj: | Repositorio UNA |
| Instytucja: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Język: | Inglés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/19942 |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/11056/19942 |
| Słowo kluczowe: | INGLÉS ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE DISCAPACIDAD VISUAL DISCAPACITADOS DÉFICIT ATENCIONAL ENGLISH SECOND LANGUAGE ACQUISITION VISUALLY IMPAIRED DISABLED ATTENTIONAL DEFICIT |