Repercusión del nivel de conocimiento matemático al aprender física en la educación diversifica y en la educación universitaria inicial

 

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφέας: Castillo Rodríguez, Kenneth
Μορφή: proyecto fin de carrera
Ημερομηνία έκδοσης:2015
Περιγραφή:Castillo Rodríguez, K. & Moya Segura A. (2015). Repercusión del nivel de conocimiento matemático al aprender física en la educación diversifica y en la educación universitaria inicial. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, C.R.
Χώρα:Repositorio UNA
Ίδρυμα:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Γλώσσα:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/25730
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11056/25730
Λέξη-Κλειδί :MATEMATICAS
MATH
FISICA
APRENDIZAJE
LEARNING
EDUCACION
CONOCIMIENTO
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS