Repercusión del nivel de conocimiento matemático al aprender física en la educación diversifica y en la educación universitaria inicial
Gespeichert in:
| Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Publikationsdatum: | 2015 |
| Beschreibung: | Castillo Rodríguez, K. & Moya Segura A. (2015). Repercusión del nivel de conocimiento matemático al aprender física en la educación diversifica y en la educación universitaria inicial. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, C.R. |
| Land: | Repositorio UNA |
| Institution: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Sprache: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/25730 |
| Online Zugang: | http://hdl.handle.net/11056/25730 |
| Stichwort: | MATEMATICAS MATH FISICA APRENDIZAJE LEARNING EDUCACION CONOCIMIENTO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS |