Competencias pedagógico-tecnológicas de los profesores en el uso de herramientas TIC para abordar didácticamente temas de Química a nivel de décimo año en tres colegios académicos de la Dirección Regional de Educación de Heredia
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| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Data de Publicação: | 2016 |
| Descrição: | Soto Rosales, K. (2016). Competencias pedagógico-tecnológicas de los profesores en el uso de herramientas TIC para abordar didácticamente temas de Química a nivel de décimo año en tres colegios académicos de la Dirección Regional de Educación de Heredia. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, C.R. |
| País: | Repositorio UNA |
| Recursos: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/25793 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11056/25793 |
| Palavra-chave: | METODOS DE ENSEÑANZA TEACHING METHODS QUIMICA CHEMISTRY COMPETENCIA (APTITUD) DOCENTES TEACHERS ENSEÑANZA DE LA QUIMICA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES ENSEÑANZA SECUNDARIA |