Estrategias pedagógicas que promueven el hábito de la lectura y su relación con el pensamiento crítico en los estudiantes de décimo año del Colegio Técnico Artístico Felipe Pérez, Liberia, Guanacaste, 2019
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| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2020 |
| Miêu tả: | Trabajo de Investigación para Optar por el Grado de Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en Didáctica. Sede Regional Chorotega, Campus Liberia. |
| Quốc gia: | Repositorio UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/17946 |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/17946 |
| Từ khóa: | PEDAGOGIA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA LECTURA HABITO DE LECTURA PROMOCIÓN DE LA LECTURA PENSAMIENTO CRITICO RENDIMIENTO ACADÉMICO ENSEÑANZA SECUNDARIA COLEGIO TÉCNICO ARTÍSTICO FELIPE PÉREZ PÉREZ LIBERIA (CANTÓN) GUANACASTE (COSTA RICA) PEDAGOGY TEACHING STRATEGIES READING HABIT PROMOTION OF READING CRITICAL THINKING ACADEMIC PERFORMANCE SECONDARY EDUCATION FELIPE PÉREZ PÉREZ ARTISTIC TECHNICAL COLLEGE |