Estrategias pedagógicas que promueven el hábito de la lectura y su relación con el pensamiento crítico en los estudiantes de décimo año del Colegio Técnico Artístico Felipe Pérez, Liberia, Guanacaste, 2019

 

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Библиографические подробности
Авторы: Espinoza Arias, Emilia, Peraza Alvarez, Lillian
Формат: proyecto fin de carrera
Дата публикации:2020
Описание:Trabajo de Investigación para Optar por el Grado de Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en Didáctica. Sede Regional Chorotega, Campus Liberia.
Страна:Repositorio UNA
Институт:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Язык:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/17946
Online-ссылка:http://hdl.handle.net/11056/17946
Ключевое слово:PEDAGOGIA
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
LECTURA
HABITO DE LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
PENSAMIENTO CRITICO
RENDIMIENTO ACADÉMICO
ENSEÑANZA SECUNDARIA
COLEGIO TÉCNICO ARTÍSTICO FELIPE PÉREZ PÉREZ
LIBERIA (CANTÓN)
GUANACASTE (COSTA RICA)
PEDAGOGY
TEACHING STRATEGIES
READING HABIT
PROMOTION OF READING
CRITICAL THINKING
ACADEMIC PERFORMANCE
SECONDARY EDUCATION
FELIPE PÉREZ PÉREZ ARTISTIC TECHNICAL COLLEGE