Memoria II Congreso de Lingüística Aplicada Effective Teaching Practices: The Key to Maximixing Learning

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書目詳細資料
Autores:	Campos Araya, Rodrigo Ignacio, Alvarado Castillo, Yendry, Barrantes, Lena, Brenes Sánchez, Verónica, Valverde Marín, Evelyn, Calderón Rodríguez, Edson E., Rivera Mena, Safiro, Brand Fonseca, Kevin Armando, Gamboa Sánchez, Beatriz, Fonseca Sánchez, Karla, Olivares, Cinthya, Méndez Valverde, Juan Manuel, Sandí Cruz, Marianela, Altamirano, Jorge, Montenegro Bonilla, Joe, Mora Abarca, Ana-Sofia, Garro Bustamante, Diego, Segura Arias , Roger, Espinoza Fernández, Mauricio, Zúñiga Vargas, Lesly, Acuña Aguilar, Elian, Vargas Barboza, Cristina M., Tosso Ramírez, Gabriela
格式:	libro
Fecha de Publicación:	2015
實物特徵:	Compilada y editada por Joe Montenegro Bonilla y Jacqueline Araya Ríos
País:	Repositorio UNA
機構:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Repositorio UNA
語言:	Inglés
OAI Identifier:	oai:null:11056/19038
在線閱讀:	http://hdl.handle.net/11056/19038
Palabra clave:	FONÉTICA FONOLOGÍA MORFOLOGÍA SINTAXIS SEMÁNTICA PRAGMATISMO ANALISIS DEL DISCURSO ENSEÑANZA DE IDIOMAS INTERACCIÓN SOCIAL ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE ESTUDIO Y ENSEÑANZA APRENDIZAJE INGLES LINGÜÍSTICA APLICADA PHONETICS PHONOLOGY MORPHOLOGY SYNTAXIS SEMANTICS PRAGMATISM DISCOURSE ANALYSIS LANGUAGE TEACHING SOCIAL INTERACTION SECOND LANGUAGE ACQUISITION STUDY AND TEACHING LEARNING ENGLISH APPLIED LINGUISTICS