Curriculo preescolar como integración a la cultura: análisis de los contextos indígena, rural y urbano marginal durante el año 2005

 

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Dades bibliogràfiques
Autors: Acuña Obando, Laura, Godínez Rojas, Susana, Gutiérrez Ruíz, Rebeca
Format: proyecto fin de carrera
Data de publicació:2006
Descripció:Licenciatura en pedagogía con énfasis en educación preescolar
Pais:Repositorio UNA
Institution:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Idioma:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/23843
Accés en línia:http://hdl.handle.net/11056/23843
Paraula clau:ZONAS RURALES
EDUCACIÓN RURAL
CURRÍCULO
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ESCUELAS INDIGENAS
ZONAS MARGINALES
ZONAS URBANAS
CULTURA
RURAL AREAS
RURAL EDUCATION
CURRICULUM
PRESCHOOL EDUCATION
INDIGENOUS SCHOOLS
MARGINAL AREAS
URBAN AREAS
CULTURE
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