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Kérwá

informe

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.

por D'Antoni Fattori, Maurizia

Publicado 2011

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

comunicación de congreso

Competencias culturales en docentes y éxito académico en colegiales de diferentes orígenes étnico-culturales

por Chavarría Carranza, Carlos Yurán

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Evaluación del desempeño docente desde competencias genéricas en la Universidad de Costa Rica / Evaluation of the teaching performance from the generic competences in the Universit...

por Murillo Sancho, Gabriela

Publicado 2009

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the edu...

por Corona Rodríguez, José Manuel

Publicado 2014

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards st...

por Alpízar Vargas, Marianela, Chavarría Oviedo, Laura, Oviedo Rodríguez, Katalina

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

En búsqueda de las competencias tecnológicas en la formación de formadores en matemáticas

por Morales López, Yuri

Publicado 2010

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Perception of Preservice Elementary Teachers Regarding Teaching Vulnerable Population Groups

por Yancovic Allen, Macarena Alejandra, Escobar González, Sebastián

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Lineamientos metodológicos para incorporar la expresión plástica en el planeamiento escolar

por Castro Bonilla, Julieta

Publicado 2011

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Emotional coping implemented by teachers in Costa Rica for stress management

por Retana-Alvarado, Diego Armando, González-Ríos, Jéssica, Pérez-Villalobos, Dayanna

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Kérwá

informe

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.

por Arguedas Negrini, Irma

Publicado 2011

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Análisis del malestar laboral en los entornos educativos e implementación de programas virtuales y presenciales para prevenir ese malestar laboral en el profesorado

por Rubio Alcalá, Fernando, Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.

Publicado 2008

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Actualización del Plan de Estudios de la Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias.

por Roldán Santamaría, Leda

Publicado 2004

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes?

por Gallardo Álvarez, Isabel

Publicado 2011

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Diagnosis of Burnout Syndrome in University Teachers through the Latent Class Model: an application of the Parametric Bootstrap

por Araya Alpízar, Carlomagno, Alpízar Rojas, Harlen Yadira

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

El uso de las TIC en la educación universitaria: motivación que incide en su uso y frecuencia

por Abarca Amador, Yohanna

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Percepciones estudiantiles en los años 2006 y 2007 sobre el proceso de formación farmacéutico en la Universidad de Costa Rica / Students’ perception in the 2006 and 2007 of the pha...

por Aguiar Montealegre, Tatiana, Jiménez Herrera, Luis Guillermo

Publicado 2008

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

texto

The pandemic of Covid-19 and the precariousness of teaching work in Brazil

por Pessanha, Fabiana Nery de Lima, Trindade, Regina Aparecida Correia

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Humanized Education for a More Humanly Democratic Democracy

por Contreras-Salinas, Sylvia Fidela, Carabantes Olivares, Edgardo

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Understanding Educational Policy in Mexico from a Compulsory and Higher Education Teachers´ Perspective

por Cruz Vadillo, Rodolfo

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Project-Based Learning at an Argentinian High School: An Exploratory Study on In-Service Teacher Experience

por Corica, Ana Rosa

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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