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Hacer para pensar: ideas, espacios y herramientas / Make to think: ideas, spaces and tools

Autor Urrea Giraldo, Claudia, Badilla Saxe, Eleonora, Miranda Garnier, Ximena, Barrantes Acuña, Danny

Vydáno 2012

Instituce: Universidad de Costa Rica

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El portafolio como instrumento clave para la evaluación en Educación Superior / The portfolio as a key tool for assessment in Higher Education

Autor Murillo Sancho, Gabriela

Vydáno 2012

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La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit

Autor Badilla Saxe, Eleonora

Vydáno 2012

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Técnicas docentes novedosas en un curso de Legislación y Deontología farmacéutica / Innovative teaching tecniques in a course of pharmaceutical Law and Ethics

Autor Acuña Rodríguez, María del Carmen, Arias Mora, Freddy

Vydáno 2012

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No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world

Autor Chavarría González, María Celina

Vydáno 2012

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El plan de estudios de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración: una mirada desde los egresados / The curriculum of the school of Special Education with emphasis...

Autor Hernández Segura, Ana María, Ruiz Guevara, Lillian Susana, Herrera Castro, Ana Isabel, Segura Esquivel, Sylvia, León Arce, Heidy, Chaves Alvarez, Ana Lucía

Vydáno 2012

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Discurso atribucional de estudiantes inculpados por deshonestidad académica en una universidad pública costarricense / Attribution discourse of students charged for academic dishon...

Autor Campos Céspedes, Jensy, Solano Gutiérrez, Walter

Vydáno 2012

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Percepción del impacto de la aplicación de mecanismos de aseguramiento de la calidad en la Educación Superior en Costa Rica: proyecto Alfa-CINDA-Universidad de Costa Rica / Perceiv...

Autor Guido Guido, Elsiana, Herrero Uribe, Libia

Vydáno 2012

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Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies

Autor Climént Bonilla, Juan Bautista

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La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practi...

Autor Vargas Jiménez, Ileana

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Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polyt...

Autor Lozano Rosales, Raymundo, Castillo Santos, Amparo Nidia, Cerecedo Mercado, María Trinidad

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Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characterist...

Autor Bravo Soto, Astrid, Morales Paredes, Hernán

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Estudio comparativo sobre competencias genéricas en modalidad presencial y virtual en un curso de pregrado de la Universidad Tecnológica de Panamá / Comparative study about compete...

Autor Durán Rodríguez, Rodrigo, Estay-Niculcar, Christian

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Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction?...

Autor Calderón, Luciana, Chiecher, Analía

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Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University a...

Autor Torres Rojas, Emilio

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Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action

Autor Alvarez Urrego, Carlos Arturo

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Desarrollo de competencias mediáticas en estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas: el caso del ciberperiódico Comunic@ndo / Developing Advertising and Public Relation studen...

Autor Iglesias García, Mar, González Díaz, Cristina

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Enfoque por competencias y mercado de trabajo. Nuevas tendencias para la educación universitaria / Approach by skills and labour market. New trends for university education

Autor Muñoz Varela, Luis

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Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences an...

Autor García Retana, José Ángel

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Las musas de principio del Siglo XXI: indicios del cambio educativo museal / Muses of the XXI Century: evidence of educational change in museums

Autor Rodríguez Sánchez, Keilyn

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