1141
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artículo original
Exploring Cultural Identity through Proverbs and Idioms in English, French and Spanish
par Smith, Andrew
Publié 2011
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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La enseñanza de la pronunciación en el aula de español como segunda lengua: del método tradicional al enfoque comunicativo
par Guillén Solano, Patricia
Publié 2012
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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El manejo de los turnos de habla: aplicaciones del análisis de la conversación en la enseñanza del español como segunda lengua
par Guillén Solano, Patricia
Publié 2012
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Middle Construction Acquisition in Spanish as a Second Language
par Guillén Solano, Patricia
Publié 2016
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Ser and Estar are Piece of Cake: Teaching Grammar with Idiomatic Expressions
par Marqués Pascual, Laura, DuBois, Stefan
Publié 2016
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Bajo el signo del juego: las novelas de Osvaldo Soriano
par Rojas G., Margarita, Baltodano R., Gabriel
Publié 2010
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Portal de Revistas UNA
artículo original
SERRA DO SOL: O TURISMO DE BASE LOCAL COMO FONTE DE DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES
par Melo Nogueira, Elizabete, Teixeira Falcão, Márcia
Publié 2012
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Kérwá
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Comprender la pornografía como proceso relacional a través de la transformación de quien investiga
par Alpízar Lobo, Natasha
Publié 2021
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
proyecto fin de carrera
El rol de la psicología en la Clínica de Memoria y Envejecimiento Cerebral del Hospital San Juan de Dios
par Beirute Herrera, Julianne
Publié 2018
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
proyecto fin de carrera
Factores de riesgo psicosocial en el ejercicio profesional del trabajo social terapéutico
par Chacón Calderón, Laura, Rojas González, Katherine
Publié 2022
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
proyecto fin de carrera
Diseño e implementación del programa de evaluación y aprobación de proveedores en la empresa CETEBEDI S.A
par Ramírez Brenes, María del Pilar
Publié 2009
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artículo original
Implementing Collaborative Learning to Promote Inference-Making in a Reading Strategy Course in English
par Murillo Rojas, Adriana, Zúñiga Vargas, Juan Pablo
Publié 2017
Institution: Universidad de Costa Rica
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