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Mobile learning as a teaching model in distance education

par Mendoza-Chacón, Brenda-I, Neira-Cortés, Alejandra-M

Publié 2024

Institution: Universidad Estatal a Distancia

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Background of the professionalization of health administration at UNED, Costa Rica

par Arroyo-Fernández, Magdalena

Publié 2024

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Exploration of student perception regarding the implementation of scripts to promote socially shared regulation of learning.:

par Aguilar-Cordero, José-Fabián

Publié 2023

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Tracking the 2020-2022 Graduate Population of the Bachelor's Degree in English with Business Management Training in Costa Rica

par López-Montero , Rosberly

Publié 2024

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Follow-up of the academic trajectory of the cohort enrolled in a public university in Colombia, 2011: dropout, lag and graduation

par Parada - Rico, Doris - Amparo, Castro - Montoya, Bibiana - Andrea, Silva - Sanchez, Diana - Carolina, Bautista - Rodríguez, Luz - Marina

Publié 2024

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Presentation

par De La O Miranda, Danny

Publié 2023

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Perceptions of Chemistry teachers regarding their pedagogical and technological needs during the SARS-CoV-2 pandemic in 2020 and 2021

par Jerez-Chaverri, José-Alfredo

Publié 2024

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The investigative process and its connection with digital tools: an approach from the first accredited cohort of a postgraduate program at the UNED of Costa Rica

par Artavia-Díaz, Karla-Yanitzia, Castro-Granados, Alejandra

Publié 2024

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Mediation strategies that facilitate the integration of the context in the learning of Biology with students of diversified cycle, Costa Rica- 2023

par Coto-Chinchilla, Valeria, Barrantes-León, Jesús-Irán, Guevara-Mora, Meyer, Pereira-Chaves, José-Miguel

Publié 2024

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Evaluation between dentistry teachers with and without a teaching strengthening diploma, UNAM, Mexico (2020-2021). Pilot study

par Sifuentes-Valenzuela, María-Cristina, Acosta-Torres, Laura-Susana, Cifuentes-Valenzuela, Araceli

Publié 2024

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Teacher profile from the emerging dimensions in distance education, UNED of Costa Rica

par Mendoza - Chacón, Brenda - I

Publié 2024

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Español

par Alvarado - Barboza, Marco - Antonio

Publié 2024

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Presentación

par De La O Miranda, Danny

Publié 2024

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Perception of the students in the Early Childhood Education program regarding the dissemination process for the implementation of the redesigned curriculum and transition period du...

par Hidalgo - Chinchilla , Rosa - María, Torres - Sirias, Laura

Publié 2024

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Temas para discusión en cursos de comunicación oral: Una propuesta basada en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible y el reporte 2023 del Estado de la...

par Angulo - Jiménez, Henry

Publié 2024

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Curricular Territory: Building Academic Freedom through Teaching Practice in the Implementation of the University Geography Curriculum

par Retana - Quirós, Daniela, González - García, Victoria

Publié 2024

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Learned lessons from the self-assessment process of the bachelor’s degree in Survey Engineering at the University of Costa Rica

par Chaves - Chaves, Elena

Publié 2024

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Student satisfaction with a complementary service: a perception study in a Public Higher Education Institution in Ecuador

par Vega - Romero, Luis - Guillermo, Barragán - Landy, Milton - F

Publié 2024

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Research and digital skills in postgraduate students: a bibliometric analysis

par Artavia - Díaz, Karla - Yanitzia, Castro - Granados, Alejandra

Publié 2024

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Comparative analysis of accreditation models for graduate programs or careers

par Aguilar - Aguilar, Leslie

Publié 2024

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