141
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artículo original
Fractions: teachers' knowledge and their contribution to the teaching of fourth grade students in Chilean schools.
por Rodríguez Rojas, Palmenia
Publicado 2023
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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artículo original
Funds of Knowledge and Identity: A Sociocultural Approach of Educational Continuity
por Brito Rivera, Luis Fernando, Subero Tomas, David, Esteban-Guitart, Moises
Publicado 2017
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Serious Games to Enhance Digital Competencies Acquisition for Training Faculty
por Sandí Delgado, Juan Carlos, Sanz, Cecilia Verónica
Publicado 2019
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Educación virtual de emergencia en la Universidad de Costa Rica desde la experiencia docente en tiempos de la COVID-19
por Cordero Cordero, Teresita
Publicado 2023
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Music education models in the 21st century: the music mediation model for social engagement
por Lorenzo de Reizabal, Margarita
Publicado 2022
Institución: Universidad de Costa Rica
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artículo
Mathematical Modeling in the Training Process of Secondary Mathematics Teachers
por Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa-Araya, Ronny
Publicado 2024
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
artículo
Internal and External Perceptions About Quality of Online Education
por Parra-Castrillón, José Eucario
Publicado 2022
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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El impacto del distanciamiento social en la Educación Superior: la arista docente
por Chan, D´ébora, Galli, María Gabriela, Ramírez, Roxana Guadalupe
Publicado 2021
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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Portal de Revistas UNED
artículo original
Educational Impact in the Digital Age: Key Points from the Perspective of Teaching 5.0
por Saborío-Taylor, Silvia
Publicado 2024
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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artículo original
Belief system of future teachers on Education for Sustainable Development in math classes
por Vásquez, Claudia, Seckel, María José, Alsina, Ángel
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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