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Uses of ChatGPT for the revision of academic texts: some considerations
بواسطة Salas Acuña, Erick Francisco, Amador Solano, María Gabriela
منشور في 2023
المؤسسة: Universidad Estatal a Distancia
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Implementation of a Learning Experience Platform with Counseling Professionals: A Proposal from an Active Learning Approach
بواسطة VILLALOBOS BENAVIDES, VICTOR
منشور في 2024
المؤسسة: Universidad Estatal a Distancia
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Relationships between frequentist and theoretical probability through a random experiment simulation from the theory of didactic situations.
بواسطة Muñoz Sepulveda, Roberto
منشور في 2025
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Guidelines for the analysis of mathematics textbooks lessons on the subject of proportionality
بواسطة Castillo Céspedes, María José, Burgos Navarro, María, Díaz Godino, Juan
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Creation of proportionality problems for the training of prospective primary school teachers
بواسطة Burgos, María, Chaverri Hernández, Jorhan
منشور في 2023
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Procedural Treatment of Parental Authority in the Migratory Context of Nicaragua
بواسطة Arana Castillo, Diego Manuel
منشور في 2024
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Raúl Fornet-Betancourt and the project of an intercultural transformation of philosophy from the Life World
بواسطة Villanueva Barreto, Jaime
منشور في 2021
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Resilience of the teacher in the learning in rural schools in Peru
بواسطة Segovia-Quesada, Silvia, Fuster-Guillen, Doris, Ocaña-Fernández, Yolvi
منشور في 2020
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Videogames in Education: Benefits and Harms
بواسطة Núñez-Barriopedro, Estela, Sanz-Gomez, Yeray, Ravina-Ripoll, Rafael
منشور في 2020
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Characterization of the Professors with a Research Profile at Colombian Universities
بواسطة Chalela-Naffah, Salim, Rodríguez-Gómez, David
منشور في 2020
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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How toTeach a Second Language in the Classroom? Benefits Associated with the CLIL Approach
بواسطة Bolarín-Martínez, María José, Porto-Currás, Mónica, Lova-Mellado, María
منشور في 2021
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Parents’ Perceptions on Male Teachers in Peruvian Preschool Education
بواسطة Cruz, Astrid, Hugo, Adaliz, Ruiz-Ruiz, Marcos Fernando
منشور في 2021
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artículo
Formative Assessment in Primary and Secondary Physical Education Classes From Novel Teachers’ Perspective
بواسطة Cañadas, Laura, Santos-Pastor, María Luisa
منشور في 2021
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Initial Training of Primary School Teachers in the Field of Human Rights in Spain
بواسطة Neubauer, Adrián
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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