221
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¿Leer como espectadores o partícipes críticos?
par Fallas Escobar, Christian, Porras Núñez, Mariela
Publié 2018
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Los pueblos indios como grupos etnopolíticos
par Camacho Zamora, José Antonio
Publié 1995
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artículo
El administrador educativo como líder académico
par Gutiérrez-Rodríguez, Miguel A.
Publié 2001
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artículo
La institución salud como instancia imaginaria
par Rodríguez Allen, Ana
Publié 1999
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artículo
El feminismo como movimiento social alternativo
par Prada Ortíz, Grace
Publié 1999
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artículo
La milpa como centro de origen
par Méndez-Benavides, Zuiri
Publié 2018
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La construcción de la feminidad: la mujer como sujeto de la historia y como sujeto de deseo
par Martínez Herrera, Manuel
Publié 2011
Institution: Universidad de Costa Rica
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La escritura como proceso: metodología para la enseñanza de la expresión escrita en español como segunda lengua.
par Madrigal Abarca, Marta
Publié 2012
Institution: Universidad de Costa Rica
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Repositorio CONARE
libro
Estudio de caso 1 : ¿Cómo gestionar el capital semilla y capital riesgo como un servicio financiero influyente?
par Ching Vindas, Diego
Publié 2024
Institution: Consejo Nacional de Rectores
Repositorio: Repositorio CONARE
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Kérwá
tesis de maestría
La enseñanza de la escritura como proceso a estudiantes de español como segunda lengua de nivel avanzado
par Madrigal Abarca, Marta
Publié 2005
Institution: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Kérwá
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Teaching Culture and Literature in L2: A Perspective from MA Graduate Projects in Spanish as a Second Language
par Chen Sham, Jorge
Publié 2016
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To End With the Judgement of the Canon
par Salcido, Miroslava
Publié 2025
Institution: Universidad de Costa Rica
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