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Portal de Revistas UCR

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Perception of Chemistry Teachers of the Transition to the Online Teaching Model, during the Global Emergency due to COVID-19 in 2020-2021

por Corrales González, Yorleni

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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An Informal Affiliation Model: Socio-Educational Practices of the Students of the Interuniversity Headquarters of Alajuela

por Cavallini Solano, Hennia María

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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The challenges of university teaching

por Hernández Rodríguez, Ana Cecilia

Publicado 2011

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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About the Pedagogical Experiences as English Teachers and Political Subjects during COVID-19

por Lopera, Sergio, Sierra Ospina, Nelly

Publicado 2024

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Aprendizaje en cooperación

por Corrales Sánchez, Olga, Jiménez Carrillo, María de los Ángeles

Publicado 2007

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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|Challenging Oppositional Behaviors in the Return to Face-to-Face Classes: Teachers' Perspective

por Bravo Pereira, Bárbara, Flores Fuentes, Carolina, Medel Medel, Tamara, Moya Sandoval, Judith, Orellana Hernández, Carla, Sánchez Sánchez, Gerardo

Publicado 2024

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Regular Student`s Perception by Causes of School Dropouts Colleges of Another Students, at Education Regional Management of Cartago, Costa Rica

por Ramírez Diaz, Jose Laurian, Castro Acevedo, Dinorah, Arrieta Quesada, Marcela, Redondo Hernández, Mayra, Brenes Zamora, Manuel Alfonso

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Approach to Integrated Pedagogical Model for the teaching of groundwater hydrology

por Serrano Guzmán, María Fernanda, Pérez Ruiz, Diego Darío, Galvis-Hormiga, Guillermo

Publicado 2014

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Methodological guidelines in dealing with orality in Costa Rican elementary school

por Araya Ramírez, Jéssica

Publicado 2011

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Theoretical considerations on the concept of leadership and its application in educational research

por Navarro-Corona, Claudia

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Accessible to all universities

por Stupp Kupiec, Roxana

Publicado 2011

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Systematic Mathematical Approach Formation from Science, Technology and Society at the Engineering Profile

por Dieguez Batista, Raquel, Faustino, Arnaldo, Pérez Sánchez, Nérida

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Contributions to the understanding of Twice Exceptionality: High Ability with Attention Deficit Disorder and High Ability with Autism Spectrum Disorder

por Conejeros-Solar, María Leonor, Gómez-Arizaga, María Paz, Sandoval-Rodríguez, Katia, Cáceres-Serrano, Pablo Andrés

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Effect of school social climate on life satisfaction of primary and secondary education students

por Leria-Dulčić, Francisco Jose, Salgado-Roa, Jorge Alejandro

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

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Professional guidance for the effective labor insertion: of students from the commercial education major, term 2017

por España Chavarría, Carolina, Arce Soto, Fabian

Publicado 2019

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UCR

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Editorial

por Ruiz, Angel

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Didactic participative and interactive strategy: Resource to understand the royal plot

por Ruedas-Marrero, Martha Janeth

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Characteristics of International Relations Postgraduate Program Graduates

por Fonseca Hernández, Raúl Gerardo, Cascante Segura, Carlos Humberto

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Inclusion and Social Justice in Mexico. What can be done from an Educational Perspective?

por Pérez Archundia, Eduardo, Millán Valenzuela, Henio

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Metacognition in Second Language Learning: Strategies, Instruments and Assessment

por Bonilla Traña, Mariel, Díaz Larenas, Claudio

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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