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5902
Portal de Revistas UCR
artículo original
Validation of the non-verbal immediacy scale (NVIE) to evaluate teacher behavior styles
por Asencios Trujillo, Lucía, Obispo Asencios, Christian Andrés
Publicado 2024
Institución: Universidad de Costa Rica
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5903
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Freemasonry and Education in Contemporary Spain. Between Tolerance and Dogmatism
por Cruz Orozco, José Ignacio
Publicado 2017
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5905
Portal de Revistas UCR
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About “heirs and brave people”. The public image of teaching in argentine printing press
por Iglesias, Andrea
Publicado 2019
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5908
Portal de Revistas UCR
texto
Cognitive development and cultural mobilization from Social and Emotional Skills training
por Herrera Pulgarín, José Julián
Publicado 2025
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5909
Portal de Revistas UCR
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Tendencias didácticas en resolución de problemas en los programas de estudio de matemáticas de Costa Rica
por Granados Montero, Milena, Mata Delgado, Eric
Publicado 2019
Institución: Universidad de Costa Rica
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5910
Portal de Revistas UCR
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Overcoming myths about reading comprehension in the university student populatio
por Regueyra Edelman, María Gabriela, Argüello Scriba, Sol
Publicado 2018
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5911
Portal de Revistas UCR
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Teacher intervention strategies in the task of reading to complete questionnaires
por Rosli, Natalia, Carlino, Paula
Publicado 2017
Institución: Universidad de Costa Rica
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Presentación
por RedLEI, RedLEI
Publicado 2022
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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Portal de Revistas UCR
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Administrative management in an indigenous high school: Case of Ujarrás
por Álvarez Ramírez, Susana, Brenes Tortós, Eleana, Chavarría Sánchez, Keren
Publicado 2023
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NIÑEZ, ADOLESCENCIA, PUBLICIDAD Y ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA
por Pierre Murray, Kattia
Publicado 2012
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Strategic planning management for teacher professional development
por León Fuentes, Hannia
Publicado 2015
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Portal de Revistas UNED
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PERCEPTIONS OF LEARNING, INFLUENCING PHENOMENON IN QUALITY TEACHING TRAINING
por Feo-Mora, Ronald José
Publicado 2017
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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