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The Development of Organic Fertilizers and Meaningful Learning for Educational Transformation in a Context of Agroecological Transition

por Ramírez-Iglesias, Elizabeth

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

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Adequacy and Equity of School Infrastructure in Peru: An Analysis Based on Departments and Natural Regions

por Sánchez Alcalde, Luis Amado

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

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artículo

Influence of iron oxide nanoparticles on the rheological properties of hybrid chitosan ferrogels

por Hernández, Rebeca, Zamora-Mora, Vanessa, Sibaja-Ballestero, María, Vega-Baudrit, José, López, Daniel, Mijangos, Carmen

Publicado 2009

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Conservation of the Scarlet Macaw (Ara Macaw) with In Situ Management in the Central Pacific of Costa Rica

por Vaughan, Christopher

Publicado 2019

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

texto

ANALYSIS OF OVERWEIGHT, OBESITY, PHYSICAL ACTIVITY LEVELS, AND SELF-ESTEEM IN CHILDREN FROM LEÓN, NICARAGUA

por Reyes Ortiz, Ricardo, Otero Zamora, Eddy, Pastrán Mairena, Raúl, Herrera Monge, María Fernanda, Álvarez Bogantes, Carlos

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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The bureaucratic model of supervision in public education in Uruguay: convergences and divergences between primary and secondary school

por Mancebo González, María Ester, Romero García, Margarita

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

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Overweight and obesity in preschool and school children from a periurban community of Otomi origin of the Toluca Valley, Mexico

por Ceballos Juárez, Carmen Liliana, Vizcarra Bordi, Ivonne, Diego Acosta, Liliana, Loza Torres, Mariela, Reyes Ortiz, Carlos

Publicado 2012

Institución: Universidad de Costa Rica

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Reasons for Child Physical Inactivity: A View from Children, Parents, and Coaches

por Tellez Vasquez, Mydori Harumi, Betancourt Ocampo, Diana, Jaimes Reyes, Ana Laura, Rubio Sosa, Héctor Igor, González González, Alejandro

Publicado 2021

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Inclusive practices in the pedagogical mediation: are we prepared?

por Mejías Vindas, Maricruz

Publicado 2019

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artículo

Composite soy lecithin–decylpolyglucoside vesicles: A theoretical and experimental study

por Mura, S., Manconi, M., Madrigal Carballo, S., Sinico, C, Fadda, A.M, Vila, A.O, Molina, F

Publicado 2008

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Analysis of an augmented pseudostress-based mixed formulation for a nonlinear Brinkman model of porous media flow

por Gatica, Gabriel, Gatica, Luis, Sequeira, Filander

Publicado 2015

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Educational Attention to Students with Special Educational Needs in Mexico during the Pandemic

por García Cedillo, Ismael, Romero Contreras, Silvia, Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, Rubio Rodríguez, Silviana, Saldívar Reyes, Andrea

Publicado 2023

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artículo

Influence of the electrical interface properties on the rheological behavior of sonicated soy lecithin dispersions

por Alvarez, M.A., Seyler, D., Madrigal-Carballo, Sergio, Vila, A.O., Molina, F.

Publicado 2007

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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texto

Stress and positive adaptation among University of Costa Rica professors during the COVID-19 pandemic

por Cordero Cordero, Teresita

Publicado 2022

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International relations and international trade: More than an academic correspondence, a historic deal

por López Zuñiga, Daniel

Publicado 2016

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Playful Learning: a tool for Environmental Education

por Rodríguez-Miranda, Reichel, Palomo-Cordero, Luis, Padilla-Mora, Michael, Corrales-Vargas, Andrea, Wendel de Joode, Berna van

Publicado 2022

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Guidance intervention for the recognition of diversity. Intercultural considerations in the school space

por Brenes Venegas, Jislein, Herrera López, Yuzdany, Méndez Elizondo, Freddy, Morales Trejos, Carol, Rodríguez Oviedo, Ingrid

Publicado 2019

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artículo

Student Tutors’ Perception of Beliefs, Fantasies, and Fears Before Starting their Tasks

por Jorge, Elizabeth, Guzmán, Macarena, Muñoz, Lucía, García, Andrea

Publicado 2018

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Ciro Flamarion Cardoso

por Pérez Brignoli, Héctor

Publicado 2013

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Inequalities in the Context of the COVID-19 Pandemic: Educational Experiences of the Secondary Level in Argentina

por Alucin, Silvia Vanesa, Monjelat, Natalia

Publicado 2023

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