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SEGUIMIENTO A LA PERMANENCIA DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
por Regueyra Edelman, María Gabriela, Rojas Madrigal, Carolina
Publicado 2012
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“Feminidad y masculinidad en dos escuelas particulares de Colima, México (1906-1949)”
por Acuña Cepeda, Mirtea Elizabeth, Preciado Cortés, Florentina
Publicado 2008
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Alteridades identitarias o como los amerindios wayãpi se relacionan con la escuela1
por Lopes da Silva Macedo, Silvia
Publicado 2012
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On the notion of writing in Lacan´s teachings
por Savio, Karina
Publicado 2019
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Diálogos decoloniales: mística y formación docente en el grado de educación del campo en IFRN/Brasil
por Adriano de Azevedo, Márcio
Publicado 2024
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La contribución de la escuela con la Ecología Social la prevención de la violencia
por Fonseca Tortós, Emilia
Publicado 2016
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Deconstruccionismo norteamericano: Revolución y tradición
por Camacho R., Jorge Ándres
Publicado 2015
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Consideraciones generales sobre diversas concepciones históricas del humanismo
por Molina González, Jorge Rolando
Publicado 2017
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Nuevas consideraciones sobre la morfología verbal del cabécar
por González Campos, Guillermo
Publicado 2012
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Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar
por Artavia Granados, Jenny María
Publicado 2012
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Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas
por Coto Keith, Rossina
Publicado 2010
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El Fraude con los Al-Anfal (Los botines) de guerra en los primeros tiempos del Islam
por López Brenes, Manuel Enrique, Marín Guzmán, Roberto
Publicado 2014
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¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de género en las escuelas?
por Quiaragua González, Carlos José
Publicado 2016
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