Estudio de los significados atribuidos al teorema de Pitágoras que manifiestan profesores de matemática en formación inicial en Costa Rica
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| Auteurs: | , , , , |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Date de publication: | 2017 |
| Description: | Seminario de graduación (licenciatura en la enseñanza de la matemática) |
| Pays: | Kérwá |
| Institution: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77201 |
| Accès en ligne: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/6015 https://hdl.handle.net/10669/77201 |
| Mots-clés: | FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS - COSTA RICA PROFESORES DE MATEMATICAS - FORMACION PROFESIONAL - COSTA RICA TEOREMA DE PITAGORAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA |