Estudio de los significados atribuidos al teorema de Pitágoras que manifiestan profesores de matemática en formación inicial en Costa Rica

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Bibliographische Detailangaben
Autoren:	Castillo Céspedes, María José, Chaverri Hernández, Jorhan José, Hernández Arce, Kimberly, Vallejos Meléndez, Alvin David, Picado Alfaro, Miguel
Format:	proyecto fin de carrera
Publikationsdatum:	2017
Beschreibung:	Seminario de graduación (licenciatura en la enseñanza de la matemática)
Land:	Kérwá
Institution:	Universidad de Costa Rica
Repositorio:	Kérwá
OAI Identifier:	oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77201
Online Zugang:	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/6015 https://hdl.handle.net/10669/77201
Stichwort:	FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS - COSTA RICA PROFESORES DE MATEMATICAS - FORMACION PROFESIONAL - COSTA RICA TEOREMA DE PITAGORAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA