Características relacionadas con el Dominio del Contenido Curricular y Procesos Neuropsicológicos Subyacentes, en el estudiantado de sexto grado con adecuación curricular significativa de las instituciones de la Dirección Regional de Educación de San José – Norte

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazarlar:	Bonilla Fernández, Cinthya, Naranjo Hernández, Dariana, Porras Vallejo, Siu, Solano Ballestero, Allam, Salas Bonilla, Arianna, Sibaja Guido, Carmen Virginia
Materyal Türü:	proyecto fin de carrera
Yayın Tarihi:	2013
Diğer Bilgiler:	Tesis de licenciatura, 2013, documento pdf. Seminario de Graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en aprendizaje diverso y en trastornos emocionales y de conducta)
Ülke:	Kérwá
Kurum:	Universidad de Costa Rica
Repositorio:	Kérwá
OAI Identifier:	oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/875
Online Erişim:	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/1737 https://hdl.handle.net/10669/875
Anahtar Kelime:	Dominio curricular Adecuación curricular Taxonomía de Bloom Nivel de conocimientos Procesos neuropiscológicos ENSEÑANZA ESPECIAL - SAN JOSE (COSTA RICA) ENSEÑANZA PRIMARIA - SAN JOSE (COSTA RICA) NECESIDADES EDUCACIONALES - SAN JOSE (COSTA RICA) MATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - ASPECTOS PSICOLOGICOS ESPAÑOL - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - ASPECTOS PSICOLOGICOS NEUROCIENCIA COGNOSCITIVA