Las adecuaciones curriculares y la situación que enfrentan los educadores en la Escuela La Aurora, circuito 05 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, a raíz de la aplicación de la ley 7600 "Igualdad de oportunidades para personas con discapacidad".
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2005 |
| Descripción: | Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclo |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/21910 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/21910 |
| Palabra clave: | ADECUACIÓN CURRICULAR ENSEÑANZA PRIMARIA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE DOCENTES RENDIMIENTO ACADÉMICO CURRICULAR ADAPTATION PRIMARY EDUCATION LEARNING DISABILITIES TEACHERS ACADEMIC PERFORMANCE PÉREZ ZELEDÓN (SAN JOSÉ) |