Intervención formativa con futuros maestros sobre el análisis didáctico de una lección de libro de texto: un estudio de caso
Gespeichert in:
| Autoren: | , |
|---|---|
| Publikationsdatum: | 2020 |
| Beschreibung: | Esta ponencia fue publicada como un capítulo del libro Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (847-861). Madrid, España: Editorial DYKINSON. Este libro funciona como actas del evento. |
| Land: | Kérwá |
| Institution: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Sprache: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104976 |
| Online Zugang: | https://ciei.es/comunicaciones/ https://hdl.handle.net/10669/104976 |