Intervención formativa con futuros maestros sobre el análisis didáctico de una lección de libro de texto: un estudio de caso

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφείς:	Castillo Céspedes, María José, Burgos Navarro, María
Ημερομηνία έκδοσης:	2020
Περιγραφή:	Esta ponencia fue publicada como un capítulo del libro Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (847-861). Madrid, España: Editorial DYKINSON. Este libro funciona como actas del evento.
Χώρα:	Kérwá
Ίδρυμα:	Universidad de Costa Rica
Repositorio:	Kérwá
Γλώσσα:	Español
OAI Identifier:	oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104976
Διαθέσιμο Online:	https://ciei.es/comunicaciones/ https://hdl.handle.net/10669/104976