Intervención formativa con futuros maestros sobre el análisis didáctico de una lección de libro de texto: un estudio de caso
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| Autores: | , |
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| Fecha de Publicación: | 2020 |
| 實物特徵: | Esta ponencia fue publicada como un capítulo del libro Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (847-861). Madrid, España: Editorial DYKINSON. Este libro funciona como actas del evento. |
| País: | Kérwá |
| 機構: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| 語言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104976 |
| 在線閱讀: | https://ciei.es/comunicaciones/ https://hdl.handle.net/10669/104976 |