Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | informe |
| Ngày xuất bản: | 1986 |
| Miêu tả: | El documento ofrece una serie de definiciones de trastornos específicos con el fin de identificar a los niños con problemas auditivos y visuales, además se indica la necesidad de realizar un diagnóstico diferencial. También se ofrecen las características conductuales del niño con disfunción cerebral mínima. |
| Quốc gia: | Kérwá |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/88888 |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/45 https://hdl.handle.net/10669/88888 |
| Từ khóa: | APRENDIZAJE NIÑOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DESARROLLO COGNOSCITIVO LEARNING CHILDREN LEARNING PROBLEMS COGNITIVE DEVELOPMENT |