Actitudes del profesorado de educación obligatoria en España sobre la aculturación e interculturalidad

 

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazarlar: Argüello Gutiérrez, Catalina, Smith Castro, Vanessa, Martín Gutiérrez, Ángela
Materyal Türü: capítulo de libro
Yayın Tarihi:2023
Diğer Bilgiler:El conjunto de resultados obtenidos en este proyecto, ayudarán a la puesta en marcha de recomendaciones y posibles acciones dirigidas al abordaje de la inclusión educativa y la mejora de la formación y la labor docente en España. Capítulo del libro "Migraciones internacionales y sostenibilidad social".
Ülke:Kérwá
Kurum:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Dil:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/100044
Online Erişim:https://hdl.handle.net/10669/100044
Anahtar Kelime:aculturación
interculturalidad
España
educación
inclusión educativa
labor docente