Análisis del funcionamiento diferencial del ítem bajo el marco de la teoría de respuesta al ítem en la prueba de aptitud académica
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2018 |
| Miêu tả: | Proyecto de graduación (licenciatura en enseñanza de la matemática) |
| Quốc gia: | Kérwá |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77187 |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5672 https://hdl.handle.net/10669/77187 |
| Từ khóa: | EXAMENES DE ADMISION A LA UNIVERSIDAD - EVALUACION EXAMENES DE ADMISION A LA UNIVERSIDAD - METODOS ESTADISTICOS MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS |