Impacto de los factores psicológicos, sociales y culturales en la aversión al trabajo de aula observado en un niño de la Escuela Laboratorio, circuito 03 y una niña de la Escuela Las Delicias, circuito 08, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante el curso lectivo 2006.
Zapisane w:
| Autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Data wydania: | 2006 |
| Opis: | Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica |
| Kraj: | Repositorio UNA |
| Instytucja: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Język: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/21751 |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/11056/21751 |
| Słowo kluczowe: | ENSEÑANZA PRIMARIA ASPECTOS SOCIALES ASPECTOS CULTURALES ASPECTOS PSICOLÓGICOS TRABAJO DE CLASE PRIMARY EDUCATION SOCIAL ASPECTS CULTURAL ASPECTS PSYCHOLOGICAL ASPECTS CLASSROOM WORK |