Las adecuaciones curriculares y la situación que enfrentan los educadores en la Escuela La Aurora, circuito 05 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, a raíz de la aplicación de la ley 7600 "Igualdad de oportunidades para personas con discapacidad".
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| 著者: | , |
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| フォーマット: | proyecto fin de carrera |
| 出版日付: | 2005 |
| その他の書誌記述: | Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclo |
| 国: | Repositorio UNA |
| 機関: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| 言語: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/21910 |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/11056/21910 |
| キーワード: | ADECUACIÓN CURRICULAR ENSEÑANZA PRIMARIA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE DOCENTES RENDIMIENTO ACADÉMICO CURRICULAR ADAPTATION PRIMARY EDUCATION LEARNING DISABILITIES TEACHERS ACADEMIC PERFORMANCE PÉREZ ZELEDÓN (SAN JOSÉ) |