Estrategias de aprendizaje de estudiantes con matemafobia para alcanzar un rendimiento académico superior o igual a 70 en Matemática
محفوظ في:
| المؤلفون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | proyecto fin de carrera |
| تاريخ النشر: | 2013 |
| الوصف: | Cubillo Hernández, J. & Mora Corrales, C. (2013). Estrategias de aprendizaje de estudiantes con matemafobia para alcanzar un rendimiento académico superior o igual a 70 en Matemática. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, C.R. |
| البلد: | Repositorio UNA |
| المؤسسة: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/25604 |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/11056/25604 |
| كلمة مفتاحية: | ENSEÑANZA SECUNDARIA MATEMATICAS MATH FOBIAS APRENDIZAJE LEARNING ESTRATEGIAS RENDIMIENTO ACADEMICO |