Las prácticas docentes reflexivas y su vinculación con el componente pedagógico para la mejora de la formación inicial docente de la carrera de Enseñanza de Estudios Sociales y Educación Cívica en la Universidad Nacional de Costa Rica.

 

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Nhiều tác giả: Castro Solís, Sebastián, Ortega Cordero, Kassela, Solano Soto, Carlos
Định dạng: proyecto fin de carrera
Ngày xuất bản:2024
Miêu tả:Licenciatura en la Enseñanza de Estudios Sociales y Educación Cívica
Quốc gia:Repositorio UNA
Tổ chức giáo dục:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Ngôn ngữ:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/28552
Truy cập trực tuyến:http://hdl.handle.net/11056/28552
Từ khóa:ESTUDIOS SOCIALES
FORMACIÓN DE DOCENTES
PRÁCTICA PROFESIONAL
CURRÍCULO UNIVERSITARIO
SOCIAL STUDIES
TEACHER TRAINING
PROFESSIONAL PRACTICE
UNIVERSITY CURRICULUM

Những quyển sách tương tự