Metodología utilizada para la comprensión y el disfrute de la lectura recreativa en niños de II ciclo de la Escuela Laboratorio y Científica, Universidad Nacional, Región Educativa Pérez Zeledón, 2009.
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2009 |
| Descripción: | Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/21127 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/21127 |
| Palabra clave: | COMPRENSIÓN DE LECTURA LECTURA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA PRIMARIA READING COMPREHENSION READING TEACHING STRATEGIES ELEMENTARY SCHOOL |