Estrategias de mediación pedagógica lúdica innovadora para un aprendizaje significativo, en los aprendientes de Turismo, Liceo Académico de Cuajiniquil, Circuito Escolar 01, Dirección Regional de Educación de Liberia, durante el año 2020.
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| লেখক: | , , |
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| বিন্যাস: | tesis |
| প্রকাশনার তারিখ: | 2020 |
| বিবরন: | Proyecto de Graduación presentado para optar por el grado de Licenciatura en Mediación pedagógica |
| দেশ: | Repositorio UTN |
| প্রতিষ্ঠান: | Universidad Técnica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio UTN |
| ভাষা: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.ac.cr:20.500.13077/480 |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://hdl.handle.net/20.500.13077/480 |
| মুখ্য শব্দ: | MEDIACIÓN PEDAGÓGICA PEDAGOGIA LUDICA INNOVADORA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIENTES DE TURISMO LICEO ACADÉMICO DE CUAJINIQUIL ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN CONTENIDOS CURRICULARES MEDIATION STRATEGIES PLAYFULL PEDAGOGY MEANINGFUL LEARNING TOURISMS CURRICULAR CONTENTS |