Estrategias de mediación pedagógica lúdica innovadora para un aprendizaje significativo, en los aprendientes de Turismo, Liceo Académico de Cuajiniquil, Circuito Escolar 01, Dirección Regional de Educación de Liberia, durante el año 2020.
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Формат: | tesis |
Дата публикации: | 2020 |
Описание: | Proyecto de Graduación presentado para optar por el grado de Licenciatura en Mediación pedagógica |
Страна: | Repositorio UTN |
Институт: | Universidad Técnica Nacional |
Repositorio: | Repositorio UTN |
Язык: | Español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.ac.cr:20.500.13077/480 |
Online-ссылка: | https://hdl.handle.net/20.500.13077/480 |
Ключевое слово: | MEDIACIÓN PEDAGÓGICA PEDAGOGIA LUDICA INNOVADORA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIENTES DE TURISMO LICEO ACADÉMICO DE CUAJINIQUIL ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN CONTENIDOS CURRICULARES MEDIATION STRATEGIES PLAYFULL PEDAGOGY MEANINGFUL LEARNING TOURISMS CURRICULAR CONTENTS |