18201
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artículo
Heterogeneity in Involvement in School Bullying: A Latent Classes Analysis
von Mellado, Carlos, Mendez-Bustos, Pablo
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UNA
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18206
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artículo
Organizational Learning in Higher Education Institutions. Case Study of a Research Group
von Rodriguez-Lora, Vanessa, Herrera-Caballero, Juan Manuel
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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18209
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artículo
Education of Emotional Intelligence at School-age: An Exploratory StudyFrom the Teaching Perspective
von García-Tudela, Pedro Antonio, Marín-Sánchez, Pedro
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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18210
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artículo
Preparation of Research Staff in Distance Education in Mexico from an Interdisciplinary and Historical Perspective
von Ramírez-Díaz, José Antonio
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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18213
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artículo
The Training Model of Teachers Within the Sector of Gifted Education, a Research in Latin America
von Almazán-Anaya, Andrew, Almazán-Anaya, Dafne
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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18214
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artículo
The Availability for Work of Master’s Students: A Comparison From the Gender Variable
von Gómez-Torres, María José, López-Martínez, Antonia
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo original
Contribution of the Educational Evaluation for the Democratic and Transformative Formation of the Student
von Ríos-Muñoz, Daniel, Herrera-Araya, David
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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18218
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artículo
Hispanic Socio-Religious Minorities in Secondary School Textbooks in Spain (1970–2018)
von Moreno-Díaz del Campo, Francisco Javier
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
How do University Professors build High Resilience? Case Studies
von Sierra-Molina, Teresa de Jesús, Sevilla-Santo, Dora Esperanza
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Listening to Children: Child Consultation as a Mechanism for Participation for Girls and Boys in the School Context
von Ochoa-Cervantes, Azucena
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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