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artículo

Environmental Education With an Integrative Approach. An Experience in the Initial Formation of Teachers of Mathematics and Physics

由 Paula-Acosta, Caridad Amado, Pérez-López, Jesús, Sierra-Socorro, Julio Jesús

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Cohort Analysis: Dropout, Lag and Terminal Efficiency in the Bachelor of Medicina and Surgery of the University of Medical Sciences

由 Vanegas-Pissa, Juan Carlos, Sancho-Ugalde, Hilda

出版 2019

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artículo

Building a Methodology for the Learning of English in Rural Context: Learners Insights

由 Dover-Carrillo, Yendry, Rosales-Acosta, Aleida, Pérez-Vidaurre, Rocío

出版 2019

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artículo

The Absence and Discrimination of Women in the Education of History and Social Sciences Teachers

由 Marolla-Gajardo, Jesús

出版 2019

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artículo

Analysis of Job Satisfaction and Professional Academic Performance of Graduates in Psychology from a University in Ecuador

由 Rosales-Jaramillo, Guido Leonel, Rodal-Genovez, Andrea Yesenia, Chumbi-Toledo, Viviana Tatiana, Buñay-Andrade, Román Mauricio

出版 2017

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artículo

The Development of Research Competencies, an Alternative to Train Childhood Educators as Teacher-Researchers

由 García-Gutiérrez, Zaily del Pilar, Aznar-Díaz, Inmaculada

出版 2019

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artículo

Disability and Education: Between the Corporality That Disables and the Right to Have Rights

由 Cruz-Vadillo, Rodolfo, Iturbide-Fernández, Paulina

出版 2019

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artículo

Postgraduate Teaching Students’ Evaluation of the Training in Research Methodology Received During Their Degree, and Its Use in Teaching Practice

由 Orellana-Fonseca, Cristian, Salazar-Jiménez, Rodrigo, Farías-Olavarría, Fernando, Martínez-Labrin, Soledad, Pérez-Díaz, Gabriel

出版 2019

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artículo

Teaching Education and Socio-educational Action: Developing an Implementation Proposal of the Program Community Teachers (PCT)

由 Barberousse-Alfonso, Paulette, Vargas-Dengo, Marie Claire, Corrales-Bastos, Pamela

出版 2018

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artículo

Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica

由 Meza-Cascante, Luis Gerardo, Agüero-Calvo, Evelyn, Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka

出版 2019

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artículo

Criteria for Employability in Professional Technical Education. Tensions and Challenges in Health Specialty, Araucanía, Chile

由 Riquelme-Brevis, Hernán, Rivas-Burgos, Maira, Riquelme-Brevis, Matías

出版 2018

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artículo

Perceptions of Disability: Implications for Educational Attention of Students of the National University of Costa Rica

由 Fontana-Hernández, Angélica, Vargas-Dengo, Marie Claire

出版 2018

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artículo

Evaluation of the Design and Didactic Development of Three Blended Learning Subjects. A Pilot Plan of the Faculty of Social Sciences at the Universidad Nacional, Costa Rica

由 Araya-Muñoz, Isabel, Fonseca-Argüello, Matilde, Majano-Benavides, Jilma, Ugalde-Villalobos, María Eugenia

出版 2019

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artículo

The metaphor as a methodological alternative to investigate and reflect on the pedagogical practice in the teaching of reading and writing

由 Valenciano-Canet, Grettel

出版 2019

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artículo

The Planning of Assessment in Physical Education: Case Study on Ignored Process in Teaching

由 Chaverra-Fernández, Beatriz Elena, Hernández-Álvarez, Juan Luis

出版 2019

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artículo original

Importance of the Use of Teaching Resources in Teaching and Learning Biological Science for Visual Stimulation of Students

由 Suárez-Ramos, Josmary Celinda

出版 2017

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artículo

Being Mapuche in the University: Entry Conditions to the Initial Teacher Training, La Araucanía

由 Ortiz-Velosa, Eliana Marcela, Arias-Ortega, Katerin Elizabeth

出版 2019

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artículo

Characterization of Autonomous Work in a Chilean English Pedagogy Program: Teachers’ and Freshmen’s Perspectives

由 Correa-Pérez, Roxanna, Sanhueza-Jara, María Gabriela

出版 2019

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artículo

Knowledge Management: An Alternative to Solve Educational Problems

由 Correa-Díaz, Ana María, Benjumea-Arias, Martha, Valencia-Arias, Alejandro

出版 2019

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artículo

Comprehensive biopedagogical education and training in pharmaco-safety

由 Tobón-Marulanda, Flor Ángela

出版 2019

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